【冬休み前の学習診断】「勉強時間は長いのに成績が下がる」原因はノートにあり。親が確認すべき“たった一つのサイン”
こんにちは。宮崎市の榎本塾、塾長の榎本です。
１１月に入り、今年も残り２ヶ月を切りました。中学校や高校では三者面談が本格化し、各ご家庭でも「冬休みの過ごし方」や「冬期講習」の検討を始められる時期ではないでしょうか。
この時期の面談で、保護者の方から最も多く寄せられる切実なお悩みがあります。 「うちの子、毎日夜遅くまで机に向かって頑張っているのに、どうしてもテストの点数が上がらないんです。これ以上、どうやって勉強時間を増やせばいいのでしょうか？」
もし今、お子様がひたむきに努力しているのに結果が伴わず、親子で苦しい思いをされているなら、どうか「勉強時間を増やす」という解決策は一旦ストップしてください。
問題なのは「時間の長さ」ではなく、「勉強の質（やり方）」です。 お子様の努力が空回りしているかどうかは、お子様が使っている「テスト直しのノート」を開けば、たった一瞬で見抜くことができます。
❌ 危険なサイン：「赤ペン」で埋め尽くされた美しいノート
お子様のノートを開いてみてください。 間違えた問題の「正しい答え」や「綺麗な日本語訳」「数学の途中式」が、赤ペンで一言一句丁寧に書き写されていませんか？ もしそうであれば、それは「勉強」ではなく、ただの「作業」になってしまっています。
手を動かして綺麗なノートを作ると、お子様自身も「こんなに勉強した！」という達成感を得られます。親御さんから見ても、一生懸命勉強しているように見えます。 しかし、現在の入試や実力テストにおいて、過去に出題されたものと全く同じ問題が出ることは二度とありません。他人が作った「答えそのもの」を赤ペンでどれだけ綺麗に丸暗記しても、初見の問題には全く対応できず、点数は頭打ちになってしまうのです。
⭕ 伸びるサイン：「黒い鉛筆」で書かれた“自分の言葉”
一方で、難しい応用問題や初見の長文をスラスラと解き明かしていく生徒のノートは、驚くほど地味です。彼らのノートには派手な赤文字はほとんどなく、代わりに「黒い鉛筆」で書かれたメモが乱雑に並んでいます。
彼らが書いているのは、模範解答ではありません。「自分はなぜ、この問題を間違えたのか」「次は、問題文のどの条件（ルール）に注目すれば解けるのか」 という、自分自身の思考のプロセスです。
「この名詞を後ろから説明したいから、関係代名詞をこの語順で使う」 「このキーワードがあったから、あの公式を引っ張り出す」
答えを丸暗記するのではなく、黒い鉛筆で「問題に隠されたルール」を自分の言葉で言語化する。この『自分の頭でルールを組み立てる訓練』ができているかどうかが、冬以降の偏差値を劇的に分ける決定的な差になります。
🍂 大量演習の冬を迎える前に、学びの軌道修正を
冬休みに入ると、いよいよ過去問を中心とした「大量演習」の時期に突入します。 しかし、「赤ペンで答えを写すだけのやり方」のまま冬休みに毎日１０時間勉強しても、ただ疲労と苦手意識が蓄積していくだけです。
勉強のやり方（アプローチ）を根本から見直し、「ルールを理解する本物の学び」へと軌道修正するには、まだ時間に少しだけ余裕があるこの１１月が最後のチャンスです。
「うちの子のノートが、まさに『赤ペンだらけ』になっていた」 「ルールを見つけると言われても、家庭ではどう指導していいか分からない」
もしそう感じられたなら、そのノートと最近の答案用紙を持って、榎本塾へお越しください。 現在、榎本塾では【冬休み前の無料学習診断】を実施しています。プロの視点からお子様の「失点の原因」を論理的に分析し、冬休みの努力を確実に結果へ結びつけるための「正しい学びのルール」をご提案いたします。
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正しい学び方を知れば、これまでのひたむきな努力は必ず「点数」という形で花開きます。宮崎の教室で、お子様の逆転劇をサポートできるのを楽しみにしています。
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